Sammelbände

Birsl, U. (2011). Rechtsextremismus und Gender. Barbara Budrich.

Debus, K. & Laumann, V. (2014). Rechtsextremismus, Prävention und Geschlecht. Vielfalt_Macht_Pädagogik. Hans Böckler Stiftung. 

Köttig, M., Bitzan, R. & Petö, A. (2017). Gender and Far Right Politics in Europe. Palgrave Macmillan.

 

Pädagogik & soziale Arbeit

Hechler, A. & Stuve, O. (2015). Geschlechterreflektierte Pädagogik gegen Rechts. Barbara Budrich.

Lehnert, E. & Radvan, H. (2016). Rechtsextreme Frauen – Analysen und Handlungsempfehlungen für soziale Arbeit und Pädagogik. Barbara Budrich.

 

Fallstudien & Weiteres

Birsl, U. (1994). Rechtsextremismus: weiblich – männlich? Eine Fallstudie zu geschlechtsspezifischen Lebensverläufen, Handlungsspielräumen und Orientierungsweisen. Leske + Budrich.

Bitzan, R. (2011). Zwischen (Anti-)Sexismus und völkischem Denken – Frauen und Frauenbilder in der rechtsextremen Szene der Bundesrepublik Deutschland. In C. Y. Robertson-von Trotha & C. Fritz (Hg.), Rechtsextremismus in Deutschland und Europa (S. 171–180). Nomos.

Köttig, M. (2004). Lebensgeschichten rechtsextrem orientierter Mädchen und junger Frauen. Biographische Verläuft im Kontext der Familien- und Gruppendynamik. Psychosozial-Verlag.

Lang, J. (2021). Frauen in der autoritären und extremen Rechten. In J. Sehmer, S. Simon, J. T. Elsen & F. Thiele (Hg.), recht extrem? Dynamiken in zivilgesellschaftlichen Räumen (S. 189–207). Springer VS. 

Lehnert, E. (2017). Die Relevanz der Geschlechterrollen im modernen Rechtsextremismus. Gender matters!? In C. Kopke & W. Kühnel (Hg.), Demokratie, Freiheit und Sicherheit (S. 201–220). Nomos. 

Rommelspacher, B. (2001). Das Geschlechterverhältnis im Rechtsextremismus. In W. Schubarth & R.Stöss (Hg.), Rechtsextremismus in der Bundesrepublik Deutschland (S. 199-219). Leske + Budrich.